五一假期的另外收獲

李杰

       這個(gè)五一假期與以往的五一假期有所不同，對(duì)于以往外出旅游而言，這次雖然沒(méi)跑好多地方但心靈的收獲確是很多的，雖然沒(méi)跑多遠(yuǎn)但思想的收獲確是很深遠(yuǎn)的。

       那是一片剛移栽進(jìn)煙苗的煙地，鮮嫩的煙苗在陽(yáng)光的照射下煥發(fā)出無(wú)限的生機(jī)和活力，稚嫩的葉片由于陽(yáng)光的照射使露水反射出的星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光包含著辛勤的農(nóng)人們收獲的希望。用起壟機(jī)耕耘出來(lái)的煙溝是那么筆直整齊，將刀耕火種的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植模式遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留給了歷史。一排排煙苗像是接受檢閱的士兵昂揚(yáng)著飽滿(mǎn)的斗志，將這片土地裝點(diǎn)成充滿(mǎn)希望的田野。

       我?guī)е�孩子就在這個(gè)五一的假期里走進(jìn)這片筆直整齊的煙溝之間，不敢說(shuō)會(huì)讓她體會(huì)到“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”的深?yuàn)W道理，只想讓她在勞動(dòng)節(jié)時(shí)向她幼小的心靈傳達(dá)“勞動(dòng)是光榮的”這一信號(hào)，讓她親自體驗(yàn)一下勞動(dòng)的樂(lè)趣，度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。

      “爸爸，你看這課煙咋個(gè)了？”順著孩子手指的方向，我看到了那棵剛移栽不久的煙苗已經(jīng)被一種農(nóng)人們稱(chēng)為“老土蠶”的害蟲(chóng)給咬斷了，我走過(guò)去將被咬斷的煙苗拿出來(lái)，從土里將咬斷煙苗的老土蠶也挖了出來(lái)，告訴孩子就是這個(gè)東東咬斷了煙苗，要把它弄死后再補(bǔ)種一棵煙苗才行，邊說(shuō)邊拿了一棵煙苗補(bǔ)栽進(jìn)去，順便給煙苗加了點(diǎn)肥料。這時(shí)平時(shí)連螞蟻都害怕的孩子膽子忽然大起來(lái)了，憤怒地說(shuō)道“爸爸，讓我來(lái)懲罰這個(gè)咬斷煙苗的壞家伙吧！”邊說(shuō)邊用一根木棒使勁地捶打著老土蠶，口中不停地說(shuō)著“看你還敢咬煙苗不，看你還敢咬煙苗不……”直到老土蠶都已經(jīng)粉身碎骨了還不放過(guò)。

      “欣兒，你咋個(gè)這么痛恨老土蠶呢？”我看到孩子捶打老土蠶的情景立即問(wèn)到。“人家辛辛苦苦載好了的煙苗，哪個(gè)喊它要把它咬斷嘛，所以我不怕它，我把它打死算了”帶著一臉怒氣的孩子激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。“所以我們都要珍惜不管是別人還是自己辛辛苦苦換來(lái)的勞動(dòng)成果，你說(shuō)對(duì)不嘛？”孩子聽(tīng)了告訴我“爸爸，以后我不在學(xué)校、大街上、家里亂丟垃圾了，我會(huì)把垃圾丟到垃圾籮里面和垃圾箱里面。”臉上帶著一絲懺悔的意思。

      “爸爸，你看幾溝我看幾溝，我們一起把煙地里的老土蠶都找出來(lái)消滅掉”說(shuō)著便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我們一邊查看煙苗的長(zhǎng)勢(shì)，一邊把被咬斷的煙苗補(bǔ)栽進(jìn)去。當(dāng)然，最高興的是把咬斷煙苗的老土蠶挖出來(lái)交給孩子懲罰，看著孩子帶著一臉怒氣將一個(gè)個(gè)殘害煙苗的老土蠶懲罰得粉身碎骨，我情不自禁地笑了。

       夕陽(yáng)西下之際，我?guī)е�孩子走在回家的路上�?ldquo;假期沒(méi)帶你出去玩，我們?cè)诘乩锵麥缋贤列Q你高興不？”我問(wèn)孩子。“當(dāng)然高興嘛咯，把那些殘害煙苗的老土蠶消滅掉，讓煙苗好好地成長(zhǎng)，比去哪里玩我都高興”孩子一臉天真地告訴我。吃晚飯的時(shí)候，看著孩子吃了一碗又一碗，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這小家伙今天一直忙著消滅老土蠶連帶去的零食都忘記了吃。

       這就是我和孩子另類(lèi)的五一假期，我堅(jiān)信也是孩子迄今為止過(guò)得最愉快的一個(gè)假期。

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