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冊亨縣坡妹鎮(zhèn)中心小學與村小開展教學交流活動(圖)

2013年04月27日 09:01:35來源:亮點黔西南 作者:盧加權

  坡妹鎮(zhèn)中心小學與村小進行教學交流.JPG

圖為坡妹鎮(zhèn)中心小學與村小進行教學交流活動現(xiàn)場

    亮點黔西南訊 為了取長補短,尋找最佳教學方法,促進教師的專業(yè)發(fā)展。4月25日至26日兩天,黔西南州冊亨縣坡妹鎮(zhèn)中心小學教導主任李克云組織教師韋登康、羅登珍、陸華美赴轄區(qū)的村小大路小學、納力小學送課,開展了教學交流活動。三位教師分別對語、數(shù)、英上了觀摩課,他們把到貴陽、興義、冊亨等地學習的教學方法融入課堂之中,受到了村小教師的好評。

    送課的三位教師在他們的課堂中應用恰當?shù)闹w語言,親切的表情,拉近了學生距離,結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)設游戲,打破了課堂氣氛的沉悶,使得學生的學習熱情高漲,聚精會神地學習,教學過程得心應手,再加上運用多媒體輔助,形象直觀地展示了教學內(nèi)容,學生感受到了聲情并茂的教學情境,化難為易,同學們學習起來更主動,更快樂,與老師配合得更順當。送課教師充分展示出自己扎實的教學技能和和良好的教學素養(yǎng),同時村小教師的虛心好學、善于思考使得交流過程更深入,交流氛圍更融洽,達到了教師的優(yōu)勢互補、共同提升的效果。

    在交流活動中,共同探討了學科教學中有關情境的創(chuàng)設、小組合作學習的有效性、課堂教學時間的分配、法制教育的滲透等問題,展開討論和交流,現(xiàn)場研討氣氛熱烈。通過對比、總結(jié),納力小學徐宏欽校長從此次交流活動,發(fā)現(xiàn)了學校存在的問題,感觸到了教育教學改革勢在必行,為了拓寬學生的認知,改變教師的教學教法,決定用12000余元,在五月份把網(wǎng)絡接通,然后逐步配備多媒體,派教師外出學習,實現(xiàn)多媒體教學,承諾要加強學校教學管理、提高教師課堂教學水平,努力提高教學質(zhì)量。

    為期二天的活動雖然很短暫,但卻加強了學校之間的了解,增進了教師之間的友誼,為今后全方位、深層次的互助、學習打下了良好的基礎。利用這個平臺,共同學習先進的教育、教學理念,攜手共進。( 盧加權 攝影報道)


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冊亨縣坡妹鎮(zhèn)中心小學與村小開展教學交流活動(圖)

亮點黔西南 | 2013年04月27日 09:01:35 | 盧加權

  坡妹鎮(zhèn)中心小學與村小進行教學交流.JPG

圖為坡妹鎮(zhèn)中心小學與村小進行教學交流活動現(xiàn)場

    亮點黔西南訊 為了取長補短,尋找最佳教學方法,促進教師的專業(yè)發(fā)展。4月25日至26日兩天,黔西南州冊亨縣坡妹鎮(zhèn)中心小學教導主任李克云組織教師韋登康、羅登珍、陸華美赴轄區(qū)的村小大路小學、納力小學送課,開展了教學交流活動。三位教師分別對語、數(shù)、英上了觀摩課,他們把到貴陽、興義、冊亨等地學習的教學方法融入課堂之中,受到了村小教師的好評。

    送課的三位教師在他們的課堂中應用恰當?shù)闹w語言,親切的表情,拉近了學生距離,結(jié)合教學內(nèi)容,創(chuàng)設游戲,打破了課堂氣氛的沉悶,使得學生的學習熱情高漲,聚精會神地學習,教學過程得心應手,再加上運用多媒體輔助,形象直觀地展示了教學內(nèi)容,學生感受到了聲情并茂的教學情境,化難為易,同學們學習起來更主動,更快樂,與老師配合得更順當。送課教師充分展示出自己扎實的教學技能和和良好的教學素養(yǎng),同時村小教師的虛心好學、善于思考使得交流過程更深入,交流氛圍更融洽,達到了教師的優(yōu)勢互補、共同提升的效果。

    在交流活動中,共同探討了學科教學中有關情境的創(chuàng)設、小組合作學習的有效性、課堂教學時間的分配、法制教育的滲透等問題,展開討論和交流,現(xiàn)場研討氣氛熱烈。通過對比、總結(jié),納力小學徐宏欽校長從此次交流活動,發(fā)現(xiàn)了學校存在的問題,感觸到了教育教學改革勢在必行,為了拓寬學生的認知,改變教師的教學教法,決定用12000余元,在五月份把網(wǎng)絡接通,然后逐步配備多媒體,派教師外出學習,實現(xiàn)多媒體教學,承諾要加強學校教學管理、提高教師課堂教學水平,努力提高教學質(zhì)量。

    為期二天的活動雖然很短暫,但卻加強了學校之間的了解,增進了教師之間的友誼,為今后全方位、深層次的互助、學習打下了良好的基礎。利用這個平臺,共同學習先進的教育、教學理念,攜手共進。( 盧加權 攝影報道)

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